为精准掌握25级新生心理动态、及时化解入学适应难题，筑牢新生心理健康防线，土木工程学院9月25日召开25级新生心理普查反馈及追踪访谈专题会议，聚焦新生成长需求推进心理帮扶工作。

会议通报普查情况：新生心理状态整体积极，多数已适应校园生活，但部分同学因力学、工程制图学习压力，或职业规划迷茫产生轻度焦虑。辅导员团队强调，需将学业困惑疏导与心理关怀同步推进，避免课程畏难情绪转化为心理负担。

 针对重点关注对象，会议明确“三步走”计划：1. 当日起建立“一人一档”心理档案；2. 3日内完成首轮一对一访谈，聚焦学业与人际关系；3. 联动宿舍长、心理委员组建“日常观察小组”，实时跟进情绪动态。

学院领导指出，土木人才培养需兼顾“工程硬技能”与“心理软实力”，后续将开展“结构模型搭建解压工作坊”等特色活动。目前，首轮追踪访谈已启动，切实为新生成长保驾护航。